“50后”反思对“80后”的教育

    博友“逆水行舟” 前几日写的《与其指责“80后”，不如反思“50代”》读后颇有心得，很有同感。

“逆水行舟””（陆燕青）先生是针对张长东的《凭什么批评我们80后》 的一些观点，反思50后家长在家庭教育方面的一些问题，提出一些值得家长思考与改进的思考。

确如“逆水行舟”（陆燕青）先生所言：“将“80后”的一些“错误”，完全归咎年轻人是有失公允的。”当社会上风起云涌地评判80后，我们的孩子们时，我们作为家长以及社会难道真的没有责任么？

“逆水行舟”（陆燕青）先生所言极是：“子不教，父之过；教不严，师之惰。无论是作为家长，还是作为教师，都认为需要进行自我检讨。特别是家庭教育方面，虽然笔者将正直遗传给了儿子，孩子也考取了名牌大学。但是，事后的总结发现，我们没有给予儿子全面、正确的引导，方法上更是存在不少问题。”

川流不息之前虽然也感到在家庭教育方面有些不足之处，主要是期望高，说教多，过于严格，期待今后在教育孙辈做些修正，但并没有充分意识到这是一种社会现象，是对一代人产生的影响。看了“逆水行舟”（陆燕青）先生的文章，反思自己和先生在家庭教育方面的所作所为，确实感到对孩子教育过程中有些失误。

儿子虽然是在七年代最后一年的最后一个月出生，可赶上了计划生育政策出台后，刚出生就毫不犹豫成了独生子，实际上和80后的孩子们成长经历差不多。一直比较注重教育，在儿子的教育问题上，一直是很花费心血的。儿子生长在教育环境优化的圈子，儿子学业就业都比较顺利，人品不错，知书达理，研究生毕业能在千余人竞争中考上公务员，有自己精心培育的因素，也有环境的造就。

可是反思在他教育过程中，我和他爸鼓励少批评多，制订了过多清规戒律，这也不能做那也不能为，他爸甚至打、骂，训斥，导致儿子在童年时代有点逆反、自卑。后来我注意到这个问题，适时进行补正，儿子成长为一个开朗幽默的青年。

因为在高校工作，一向注重培养读书学习的习惯，但却忽略了吃苦耐劳意志与独立自主意识的培养。一贯注重思想品质人品素质的培养，而在意志品质等非智力因素的培养方面还是不够到位。

儿子上大学时我们母子经常谈心。大二年级时，有次儿子与我谈心。儿子很诚恳地谈了关于我们家庭教育的看法，儿子说他知道父母很重视教育，点点滴滴在引导他成长，但是父母再教育方法上有些令孩子接受不了或者说不甚理解孩子的心理。儿子说父母很少顾及孩子的想法，一味地按照自己的思路，按照自己的行为模式，指责多于鼓励，指点多于引导，而且最善于用周围的伙伴同学和许多优秀学生的优点和儿子的缺点比，期待太多，要求太高，孩子深感自己力不从心，感到压抑，儿子心里慢慢地产生抵触和自卑心理。

儿子举了很多例子，说明父母从思想深处是小瞧孩子的，根本不愿意相信孩子在前进路上能够克服困难，战胜困难，即使走过弯路，甚至跌倒再爬起来，总结经验教训再向前行。那一次深深地感到儿子已长大，儿子有自己的思想，有自己的愿望。儿子说的很有道理，也很真诚。而我们作为家长往往都是按照自己的想法，按照自己的意愿，一味地告诉孩子如何前行，很少考虑孩子的感受和困惑。这种中国式的教育，不知道毁掉孩子们多少美好的潜能。

我自己的成长经历在心中的烙印太深，小时候很少和父母在一起生活，和父母的交流基本上是听多说少。父母从来是一言堂，从来都是一贯正确，即使错了也不准顶撞，母亲是典型的马列主义老太太，长期以非常正统传统的教育笼罩着全家。那时候他们为了自己的工作，把我们交给保姆，交给学校，除了检查学习情况，制定一些家规，生活上很少问津。小时候在我内心深处无比渴望家庭其乐融融的温馨，敏感地注视着父母的爱，没有一点依赖，独立生活能力比较强的背后，似乎有些叛逆有些忧伤。因此为人母以后自己对孩子百般呵护，唯恐他受苦受委屈，为了孩子可以做任何事，好在能在百般呵护的同时，没有忘记培养他的基本品质。

在50后家长中，大多数人对自己的孩子不放心、不放手，总想牵他的手，扶着他往前走。我们给孩子太多的束缚，给他们太少自由，于是养成了他们的依赖性。大多数50后们一面为自己有一个出色的孩子而自豪，一面去忍不住在心里批评孩子没责任心、自私、叛逆。三口之家中两个人每天心放在那个80后身上，嘴也搁在他身上。在这个矛盾的社会，在家长和长辈们矛盾的心理中，孩子们一边被注视，一边被鄙视小看，一边受宠溺，一边又被声讨指责，孩子们其实很辛苦，他们在压抑中慢慢地成长。成熟。曾经很多朋友希望从我这里掏一点家教经验，其实自己更需要的是反思，是通过反思后的总结。

作为80后的家长，是不是该引起我们对教育（社会学校家庭的）深思呢？

在这就算是抛个砖头吧，引出更多更有价值的玉，不是奢望吧？期待中！

犹太人后记：

本文作者“川流不息”系武汉某高校教师，是一位对学生充满爱心同时严于律己的老同志，鄙人经常拜读她的文章。

原文地址：“50后”反思对“80后”的教育

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《与其指责“80后”，不如反思“50代” 》

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