与一位家长的聊天记录
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下一篇 2009-06-27 18:56:08
/ 个人分类:我与学生及家长
倪钦 17:38:57
陈老师 你好,最近好久没联系了,电脑中毒了,系统一直没搞好,到现在还是不怎么好,你不会对我有意见吧。
碰碰CAR 17:39:10
不会,
碰碰CAR 17:41:41
这次倪钦考的分数正好达班平均,也就是从成绩来看她在班上属中等,但她并不笨却也只能考个中等,那就说明她的努力程度不够,但并不是死不要好那种
倪钦 17:42:39
倪钦,前一段时间的头发我帮她扎的,她说你跟她说我放弃了,我没跟你打声招呼,就自己做主了,我看天太热了,所以你会不会为这事对我有意见,如果有的话,我会改。
碰碰CAR 17:43:05
呵呵,你自己看着办好了
倪钦 17:43:35
看来你是对我有意见了
倪钦 17:44:25
你就在给我一次机会吧,我不想失去你的帮助,因为我觉得你是位好老师
碰碰CAR 17:44:59
你不用说得这么可怜吧,呵呵。我能理解你的做法
倪钦 17:45:27
听你说了倪钦的成绩我已经很满意了,因为她有进步了
碰碰CAR 17:46:10
我觉得她比上学期有进步,但和这学期比,她并没有进步,但也没有死不要好
倪钦 17:46:47
那你会不会拒绝对倪钦的帮助,要是我再来找你的话,你会接受吗?
碰碰CAR 17:47:39
会
碰碰CAR 17:48:05
说实话,倪钦在数学上不需要太多帮助,
倪钦 17:48:15
那我就放心了,谢谢你的宽容
倪钦 17:48:31
怎么说
碰碰CAR 17:49:17
你每次来不都是在跟我讲语文吗
碰碰CAR 17:49:30
她这次语文没有考好,和平时一样差
倪钦 17:49:45
恩
倪钦 17:50:14
这次她数学考了多少分
碰碰CAR 17:50:24
这次我不报分数
碰碰CAR 17:50:32
你只要知道她的努力程度就可以了
倪钦 17:50:59
好 那我就不问了
倪钦 17:51:09
我还有问题想请教你
碰碰CAR 17:51:20
讲
倪钦 17:55:23
还是倪钦的语文问题,她这小孩就是不用心记,生字默写过了几天就忘记了,也不会灵活应用,我应该怎样来帮她补救,生字也按你的说法做了,每天默写,但我觉得已经默了很多天应该会了,就放过了,等了三四天再写的话,她又忘了
倪钦 17:56:38
我想在这假期在努力努力,就是不知道怎样来帮助她,还有她的字写不好,我想让她报个兴趣班你觉得怎样
碰碰CAR 18:00:28
每天默一个字,二个月六十个字。
比如,第一天默“超”
第二天就是“超,赵”
第三天就是“超,赵,寒”
第四天就是“超,赵,寒,命”
你可以从明天开始,先给她把所有的字都默一遍,看她错了哪些字。然后就把这些字每天增加一个上去。但不是你来报,而是她自己默出她不会的。
她要是写错,那就罚她第天把错字写……少遍,你先让她自己定,如果她说只要十遍,好你先让也写十遍,如果不行那你就问她再增加多少遍?就这样
碰碰CAR 18:01:32
如果她不肯默,那就不许她玩任何东西。如果当天的任务完成了,就随便她玩什么,
倪钦 18:05:07
恩 ,还有问题她的生字有时候会写但灵活应用就会乱写,张冠李戴,瞎写。如“已经”她会“以经”,“心情”她会写“心晴”,就是我跟她分析了很多遍,当时几天记住了,过了三四天又忘了
碰碰CAR 18:07:22
这不是错字,这叫别字,这个也要靠巧死记加巧记的、比如,心情的情为什么是那个旁,因为那个旁叫竖心旁,和心情有关,不跟太阳有关
倪钦 18:08:38
我也这样跟她讲过,当时的几天还行,过了一段时间就忘了,是不是她的记性不好,还是她没用心记
倪钦 18:11:13
我就是猜不透为什么她会是这样的一个小孩,是对语文不感兴趣呢,还是别的原因
碰碰CAR 18:11:15
那就吃饭时,走路时多说说了,还能有什么办法 ,如果不行,那就罚写,
碰碰CAR 18:11:39
她要玩哇,学语文多累啊
倪钦 18:12:03
恩 这倒也是 她的玩心太重了
倪钦 18:13:31
我想在这假期里,数学把她以前的考卷错的在做做,这样你说对她有用吗?
碰碰CAR 18:13:50
你还是帮她搞定错别字吧
倪钦 18:14:38
那数学我应该让她再做点什么?
碰碰CAR 18:14:46
不用了
碰碰CAR 18:15:03
你不要给她加压了
倪钦 18:16:06
那好 我听你的就抓她的错别字吧,谢谢你,也打扰你好久了,你要吃完饭了吧。
碰碰CAR 18:16:19
正在吃
碰碰CAR 18:17:12
我一边吃一边打字,今天我做的是鱼粥,太烫了,所以就一边吃一边聊天了
倪钦 18:18:06
呵呵 鱼粥 只是听过,也从没做过和吃过
碰碰CAR 18:18:46
去怀德桥下新开的广东粥店去吃一下好了,味道很好
倪钦 18:18:57
你还会做鱼粥
碰碰CAR 18:19:21
不就是把鱼和粥放一起煮嘛,有什么不会
倪钦 18:20:23
是吗 与时间去试着吃吃看
倪钦 18:21:10
你宝贝要上中班,还是大班了
碰碰CAR 18:21:15
中班
碰碰CAR 18:21:36
你们四年级,他就来上一年级
倪钦 18:21:55
有机会是你教吗
碰碰CAR 18:22:05
不
倪钦 18:22:27
那么肯定?
碰碰CAR 18:22:37
我如果教一年级,我也不教他,我在家教得够多的了,要让他适应其他老师的风格
倪钦 18:22:57
恩 这倒也是
倪钦 18:23:20
也许别的老师效果会更好些
碰碰CAR 18:23:59
试试看吧。如果他拖了别人的后腿,那就我来教他,不好意思害别的老师
倪钦 18:25:27
有你这样的方法,什么都要独立,自强的话,你宝贝不会差到哪里去的
碰碰CAR 18:26:14
也不一定,
碰碰CAR 18:26:39
因为他现在也很怕苦,
倪钦 18:26:53
我真的觉得有你这样一位老师在,心里也觉得踏实多了
倪钦 18:27:35
真的要谢谢你
碰碰CAR 18:27:36
谢谢你的信任
倪钦 18:29:01
你觉的你是是一位与众不同的,但又有一种说不清楚什么感觉
倪钦 18:29:20
说正义 又不像
碰碰CAR 18:30:24
不给孩子压力,但又感觉很严
碰碰CAR 18:31:14
为什么说,正义,又不像
我觉得我还是比较正义的啊,敢说“不”的呀,呵呵
倪钦 18:31:51
你好像对现在的教育有点什么看法,所以你教别小孩也是别致的
碰碰CAR 18:34:09
谁都对现在教育有看法,领导有,老师有,只是他们不敢与之抗横。
你看出我教小孩子很别致?这也是我听到你很别致的评价。不知道你所谓的别致是什么
碰碰CAR 18:36:15
主要是我“不以分数论英雄”。我绝不会因为一个分数考的差,一个脑子笨的孩子而去指责他,侮辱他,但我会很严厉地批评一个行为习惯差的孩子。因为这是可以改变的,而智力是无法改变的,我们要改变可以改变的,接受不能改变的。
倪钦 18:36:47
上课表现好的可以出去玩,这是我第一次知道,给我的感觉课堂上应该是很严肃的
碰碰CAR 18:39:31
这是鼓励他们上课认真听,要让一个孩子一直听你讲,连大人都做不到,但如果可以让他认真听讲后出去玩,他就会听了。只是其他老师觉得,让他们在课上出去玩太浪费时间了,这其实也是“分数论”在指导他们,而我不在乎你考多少分,也在乎我教的班级最后一名,而且其他老师会觉得最后一名自己很丢脸。
碰碰CAR 18:40:44
考试的分数真的不能说明一切,只能说明一部分,所以不要把分数看得太最,这样我们都很累
倪钦 18:43:18
我也赞成你这样的说,不能以分数论英雄,就今天,我们几个要好的朋友也谈论到现在的大学生考试分数怎样怎样,有的学生平时成绩一直很好,可就偏偏高考发挥得不正常,就要落榜,觉得太可惜了,也不公平。
倪钦 18:44:25
现在的教育,就以我们的力量不能改变什么,也不能违背它什么
碰碰CAR 18:44:49
但如果分析一下她为什么会错,如果是粗心错的,那还是不可原谅,因为关键的考试你还错心,那还有什么时候你能细心呢,
碰碰CAR 18:45:45
我会尽我的力量把这种想法传递给我的学生,如果他们当中有人成了领导,或许能改变什么
倪钦 18:46:35
哎 你的苦心真不容易
碰碰CAR 18:46:46
谁工作都不容易
碰碰CAR 18:48:47
其实只要企业招人,不看文凭,那么高考指挥棒就没用了。而我教的学生中肯定会有人成为企业老总,我也相信肯定会有学生能明白教育的真谛,相信我的教育会在以后有所改变
倪钦 18:50:45
要是哪一天真能让你的做法成为现在的教育主导,这样孩子的学习也就不会这样压力太大,也不会出现太多的悲剧
碰碰CAR 18:51:30
肯定会有那么一天的,因为社会总是会进步的,只要每个孩子都在进步,社会就能进步。
倪钦 18:52:50
恩 经过今天的聊天,我心情舒展了很多,真的
倪钦 18:53:35
所以,我就是觉的你的特殊,但又不知怎样说
碰碰CAR 18:54:09
已经有第二位家长这样跟我说,今天跟你聊过,心情舒服了好多,当我听到这句话时,我觉得前年我还是没白考心理咨询师啊。呵呵
倪钦 18:55:16
她爸爸回来了,我们吃完饭了,谢谢今天跟我的聊天,你真的很棒,是从内心的。
碰碰CAR 18:55:25
心理咨询的功能就是虽然不能改帮你解决实际问题,但可以让你缓解情绪,
碰碰CAR 18:55:34
谢谢,再见
倪钦 18:56:18
有时间 我们继续聊,跟你的聊天真的很舒服
碰碰CAR 18:56:51
好的,再见
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