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自主招生:“有程”“有选”“有控”

tjm.czly 最后编辑于 2020-01-22 08:55:19
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自主招生:“有程”“有选”“有控”

涂俊明

自主招生,自古有之。旧时的公学、后来的院校,除了“皇家国考”,大都是自主命题、自主招生。到如今的高校全国统一招生考试中,自主招生则赋予了新时代教育的规范与内涵。但是,即便是自主招生中发生了些什么,这依然是一种社会资源分配、培训、就业等环节需求,“符合素质优秀或基础学科拔尖的学生,考生高考前可申请参加招生,不再组织开展高校自主招生工作”,并不是意味着取消自主招生。

自主招生不该被“取消”的理由有诸多,其中这样几点通俗而易于接受。

自主招生要“有程”。所谓需要“有程”,就是说自主招生这样一个关乎莘莘学子深造、国家民族大业需求的工程,一定得“有期限”“有定额”。现在的社会状态与生源等等,都与旧时代中那样的自主招生内容发生了重大变化,那些院校“多季节”“多批次”的随时随地随性“自主招生”,只能是旧时乱世无奈之举,也只能是亟需人才充实使用的“燃眉之急”。

在高校林立的新时代今天,该设定期限招生,把住员额定量招录,才能够维护生源环境与招生秩序,稳定高校教育与人才培养循序渐进的生态大环境。

考生部落需“有选”。自主招生的利弊比对中,最受考生与社会关注的是教育资源的有序选择,学生兴趣方向的有志把握。那些合乎考生专业志趣、又能够达到考核录取标尺的生源,成为自主招生中的需求“大部落”,也是令自主招生能够生生不息延续的底蕴。有这样的社会需求之基,为什么不好好挖掘好,利用好,偏要“终止”自主招生呢?公众有需求,且“有得选”,则是考生与家长、学校与社会皆大欢喜的好事!

程序管理得“有控”。自主招生要“未雨绸缪”,把控好“问题导向”。当下各地各级各类高校可谓“芸芸众生”,在未来即将出现的“僧多粥少”的现象,进而令“抢生源”“抢地盘”窘况层出,自主招生就会是一大爆发点。政府也好,教育行政部门也罢,恐怕唯有强化报备时的程序、实施中的管理,以及操作过程里的监督,必须适度而“有控”,让计划设定、时期控制、考录监督成为自主招生健康发展的保障。适度“有控”才有生源市场里招生纳贤时真正的“自主”。

 

 

 

 

 

 


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