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“常言道”:都是教育焦虑惹的祸

素沁兰 最后编辑于 2020-07-23 13:37:52
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可怜天下父母心,“为梦奔跑”戳痛了诸多父母的良苦用心。君不见,女星杨紫7岁出道,凭借《家有儿女》中的“小雪”一举成名;世界超级小提琴家帕格尼尼3岁学琴,12岁就举办首次音乐会,并一举成功……可是不是每一个孩子都能一蹴而就成为“童星”、“神童”、“天才”啊?!于是这就让更多的家长又一次感受到了“别让孩子输在起跑线上”的巨大压力。

可以说,育儿是全天下家长的困惑,并为之焦虑而恐慌着。对此,作为父母,很想做“对”,并做到“完美”。可是,眼前的事实是,自己这一生也就这样了,不大可能优秀到趋于完美了;但孩子是未来——祖国的更是家庭的;于是,不少家长把“优秀”的目标转移到了孩子的身上。

从娃娃抓起,翘首期盼孩子成才,选择学区房,为孩子报众多的学习班,参加各种活动、比赛、夏令营,请名师辅导……拼智力拼实践拼创新。哪怕娃娃都被抓“坏”了,还是会急得咆哮,乃至越俎代庖:以成人的能力和水平,孩子做的作业或作品,在父母眼里都太幼稚、不完美;父母看孩子做的过程中,不知不觉把自己变成了主角、孩子退化为配角,甚至是看客。这就背离了通过陪伴引领提升孩子能力和水平的初衷。

打着“关心爱护”的名义,限制孩子、干涉孩子;替孩子的成果“代笔捉刀”,为孩子的未来“刷漆贴金”;想让孩子少走弯路,多走捷径;急功近利地想让孩子的成长之路加分提档、高奏凯歌,其实是给他们挖下最大的坑。正如"昆明小学生研究癌症获奖"事件的闹剧收场。

唐代大文学家柳宗元在《郭橐驼种树》一文里这样写道:“爱之太深,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密。”一天天一次次的反复折腾,如何能将树种好、让它成材?正如作者所说,"虽日爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之"。以树喻人,具有异曲同工之妙。对于家庭教育,恰似神来之笔,陪伴并尊重顺应孩子的发展成长规律更重要啊。

近年来,北京两会的提案建言中一直在强调,给学生减负、给家长减负、给教育减负,也为了有效遏制拔苗助长式教育,抢跑教育。可是要清除家长教育的“心魔”很难,而“心魔”又取决于社会对于人才的评价标准。不唯分数、不唯成绩、不唯比赛、不唯成果论人才,整个教育体系和全社会都还有很长的路要走。

拿什么拯救你?别吼,别恐慌,都是教育焦虑惹的祸。唉!一声叹息——可怜天下父母心。


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  • 溺爱之心必有祸。
    2020-07-23 14:27:00 0回复
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