常州网 | 微博 | 客户端 | 返回旧版
收藏本站

【常言道】其心可悯,其行可议

徐徐上升 最后编辑于 2020-09-16 15:33:34
179 3 5

【常言道】其心可悯,其行可议

在电影电视里,我们经常会看到这样的镜头:一家人围着桌子吃饭,孩子挑食,吃不了两口,便说这也不好吃,那也不好吃,于是丢下了饭碗。而此时,母亲除了数落孩子不珍惜粮食外,接下来便会叹息摇头,让孩子碗里的饭菜一古脑儿全部倒进自己的碗中吃了。这样的镜头我们见怪不怪。

现在,对于老师吃学生剩下的饭菜,他的初衷是好的。他是想以自己的实际行动来教育孩子们,粮食来之不易,一点一滴都不能浪费。但对于老师的这种做法,网友们也许会发问:一,为什么学生们会这样浪费?这种行为的源头在哪里?二是假如有大量的学生都有剩饭剩菜,你老师们能吃得下吗?第三,也就是网友们所担心的,假如发生传染病怎么办?

教育的目的是要让学生养成良好的习惯,让他们从小便养成珍惜粮食的好习惯,这便是教育的其中应有之义。如果在老师的苦口婆心的教育下,学生还存在大量的浪费现象,这说明教育本身就有问题。教育工作者要从源头上思考自己的得失,这样才能从根本上杜绝学生的浪费。

同时,现在的孩子们衣食无忧,生活条件好了,你指望他们像以前的学生一样,学校做什么学校能提供什么,孩子便来者不拒,全部吃完,这也许是不可能的。教育上讲究因人施教,其实在饮食方面也应该这样,学校应该多听取孩子们的建议,尽量根据他们的爱好提供他们喜爱的食物。这样虽然麻烦多一点,但可以最大限度地让孩子将食物吃完不浪费。也是对学校工作的一种考验。

其实,浪费是分多少种形式的,有一种浪费叫过食形浪费。比如你只能吃三两米饭,而学校却给你提供了六两。你为了怕浪费,虽然将六两米饭都吃下来,其实那被你多吃下的三两就是浪费。在这条新闻当中,学校是不是给学生分配的食物过多,学生根本吃不下那么多,值得一问。如果学生就是勉强吃下了,那其实也是一种浪费。换个话说,比如此时你老师已经吃饱了,你又将学生剩下的饭菜吃了。虽然这种做法倡导性很好,但这本身其实也是浪费。这又是考验我们给学生分配食物的科学性问题了。所以在这方面,我们不能全怪学生,更重要的是要思考,我们在这当中要解决什么问题!


收 藏
点 赞
分 享
表态的人
  • 泉水涓涓
  • 桃子酱
  • 珍珠传奇
  • 竹青
  • 西江月
发送

3条评论

  • 与其吃剩菜 不如合理分配粮食
    2020-09-17 09:05:33 0回复
    0
  • 初衷是好的,方法还是要转换一下。
    2020-09-16 16:22:27 0回复
    0
  • 教育工作者要从源头上思考自己的得失,这样才能从根本上杜绝学生的浪费。
    2020-09-16 15:48:16 0回复
    0
  • 630
    积分
  • 55
    博文
  • 175
    被赞

个人介绍

苏ICP备08009317号 苏公网安备32041102000012号 互联网新闻信息服务许可证:32120170011号 信息网络传播视听节目许可证号:1008248
本站不良内容举报信箱:bbs_cz001@163.com  举报电话:0519-82000682  业务联系: 0519-86189488