家长义工站岗之争——安全责任应如何分担?
王生
近日,深圳市民提议取消家长义工站岗制度,并建议改为有偿服务,引发热议。这一提议折射出家长在平衡工作与学校义务间的现实困境,也反映出公共安全责任分担的深层次问题。
家长义工站岗的初衷是为保障学生安全、缓解学校周边交通压力,其背后是家校共治的温情实践。但现实中,许多家长因工作繁忙或时间冲突,难以长期承担无偿服务。尤其对于双职工家庭,频繁“站岗”可能成为额外负担。市民的“有偿化”建议,本质是对责任分配不公的质疑——为何保障学生安全的责任被转嫁给家长?
然而,若简单将义工改为有偿,可能引发新的矛盾。首先,资金从何而来?若由学校或家长自筹,难免加重教育成本或引发公平性质疑;若由政府承担,需考量公共财政的合理分配。其次,有偿服务可能削弱社区互助精神,将本应共同承担的社会责任异化为“雇佣关系”,反令家校纽带变得功利。
要破解这一困局,需厘清安全责任的边界。学校周边安全本应是社会系统性工程,不能仅依赖家长“补位”。政府应加大投入,通过增设专业安保人员、优化交通设施、推行“护学岗”等举措,从根源上减少安全隐患。同时,可探索更灵活的义工机制,例如自愿报名、轮岗制或积分奖励,既尊重家长时间,又保留家校共治的温情。
说到底,公共安全不能仅靠个体的无偿奉献,而需制度化的保障。唯有政府、学校、家庭各司其职,才能构建可持续的校园安全生态。取消家长义工并非终点,如何让责任回归本位、让善意不被消耗,才是更值得思考的命题。
