家校社协同,共筑校园安全防线
近日,深圳市民关于取消家长义工站岗并改为有偿站岗的建议,引发了社会对校园安全维护模式的深入思考。家长义工站岗,初衷是家校合作,共同守护学生安全,但在实践中,却给不少家长带来了工作与家庭难以兼顾的压力。这一建议的提出,实则是对校园安全责任边界与执行方式的重新审视。
家长参与校园安全维护,本是家校协同的美好实践,但强制或常态化的无偿站岗,忽视了家长的实际工作需求。许多家长面临职场竞争压力,按时到岗成为负担,甚至影响家庭经济收入。将义工站岗改为有偿,看似解决了家长的时间成本问题,却又衍生出新的矛盾:费用由谁承担?若由学校或政府出资,是否具备可持续性?有偿站岗的人员身份与责任界定如何明确?这些问题若处理不当,可能导致校园安全维护陷入商业化泥沼,背离了公益初衷。
校园安全,本应是学校、政府与社会的共同责任。家长义工站岗,只是辅助手段,而非主要依赖。取消家长义工站岗,并不意味着放松校园安全。相反,学校应强化自身安保力量,政府部门需加强校园周边的治安巡逻与交通管理,社区可组织专业志愿者队伍,给予适当补贴,让更有能力、有时间的人参与其中。如此,既减轻了家长负担,又能确保校园安全工作的专业性与稳定性。
家校社协同,不是简单地让家长“参与”,而是各归其位,各尽其责。学校应担起教育与管理的主体责任,政府部门履行公共服务职能,社区发挥基层组织优势,家长则以更灵活的方式支持学校工作。唯有明确责任边界,优化资源配置,才能构建起更科学、更人性化的校园安全防护体系,让每一个环节都发挥最大效能,共同守护学生的成长环境。
