当《江南》的莲叶、《江雪》的孤舟遇上灵动的手语,会擦出怎样的火花?4月19日,一加青年志愿者服务队南京站在淮海路社区开展“手语课堂:诗画中的视觉语言”世界读书日特别活动,携手30余名高校志愿者,用手语“翻译”古诗的意境之美!

“手语不是逐字翻译,而是对诗意的视觉重构!”——手语老师王铎峰从基础手形、空间方位讲起,以《静夜思》的“举头望明月”为例,演示如何用动作的高低、表情的变化传递思乡之情。志愿者们现学现用,用肢体“画出”《悯农》中“汗滴禾下土”的辛劳场景。《江南》的鱼戏莲叶、《题西林壁》的远近高低……五段古诗手语视频轮番上演。

在创作环节,王铎峰鼓励大家:"不要拘泥于标准动作,要尝试用肢体构建诗中的画面。"于是我们看到了:有人用流动的手臂展现"黄河之水天上来"的磅礴气势,有人用静谧的姿态诠释"明月松间照"的幽远意境,还有人用激昂的动作表达"梦回吹角连营"的壮怀激烈。

"欲穷千里目,更上一层楼"——正如这句诗所言,王铎峰总结道:"学习手语让我们学会用不同的视角观察世界,用更丰富的方式表达情感。"

