近日,广州南沙区某小学以“老年人身体状况可能引发安全风险”为由,建议家长避免让老人接送孩子,教育局回应称该建议非强制,但校方多次强调引发家长对“隐性强制”的担忧。支持方认为校方出于安全考量合理,反对方则指出该建议忽视双职工家庭现实,将接送责任片面转嫁家长。
从表面来看,校方的建议出于对老人和孩子的安全负责。深究发现,这无疑暴露了教育管理中的“懒政思维”,即责任的转嫁,各校都抱着“多一事不如少一事”的心态办公。诚然,老年人反应速度下降、体力有限是事实,但并非所有老人都不适合接送。部分老人由于常年的接送,甚至比年轻父母更熟悉交通路线和学校周边环境。校方未提供具体风险评估标准,仅以“身体状况欠佳”泛泛而谈,缺乏科学性和针对性,这是在安全名义下实行“一刀切”。
再回看当今快节奏社会,父母双双都是职工的家庭依赖老人接送是普遍现象,早已成现实困境。据《2024年中国家庭育儿调查报告》,超60%的学龄儿童由祖辈参与接送,校方的建议未考虑这一现实。有支持校方者更是提出要求家长调整工作或雇佣第三方的主张,荒不荒唐不说,这无疑是在给平民的家庭增加经济负担。
就学校而言,理应将安全管理聚焦校内及周边环境优化,而非通过干预家庭内部安排,提出“不让老人接送小孩”的主张,这将本应由社会共同承担的责任,转嫁到家庭个体身上。轻轻试问,这是否已经属于“教育权力”的职权滥用?
仔细想来,其实解决安全问题的途径有很多,如学校可以联合交警开展“祖孙安全接送培训”,提升老人交通安全意识。政府优化校周边交通设施,增设老人休息区、减速带。家庭通过“健康评估+备用方案”平衡安全与亲情,而非简单否定老人参与。
深根,这场老人“是否接送的争议背后”是老龄化社会与快节奏生活的碰撞。“禁止”从来不是解决问题的办法,要知道,真正的安全,不应以牺牲亲情为代价,而应通过科学管理和人性化服务实现共赢。学校应是社会进步的推动者,而非问题的回避者,我始终期待着更安全、更温暖的“银发送学”出现!
