分数 知识 能力

记得小时候爹爹给我讲了一个故事：三国时，孙权送曹操一头大象，曹操很想知道大象的重量，但是大象那么大，他召集群臣商议此事，大家束手无策。这时，曹操小儿子站出来说：‘置大象船之上，而刻水痕所至，称物以载之，则校可知。“大家按照他的意见称出了大象的重量，曹冲很聪明，具有称量大象的知识，又有称大像的能力。当然曹操以及群臣也具有知识，却没有把大象装到船上的能力。我们现在博士生、硕士生、本科生每年一千多万人走向社会，他们有知识，能有曹冲的能力吗？

有一则寓言故事：一艘小船在湍急的河流中行驶，途中，乘船的哲学家问船夫是否懂得历史和哲学，船夫摇摇头。”啊，你就失去了一半以上的生命。“哲学家刚刚说完这句话，风把小船吹翻了，哲学家和船夫落入水中。船夫说：”你会游泳吗？“  哲学家说不会。船夫说：”那你就失去了整个生命。“哲学家拥有许多知识，没有游泳能力，船夫没有知识，具有游泳能力。

在中国古代，有个将领叫赵括，喜欢”纸上谈兵“，他平时谈军事，他的父亲赵奢都难以驳倒他，然而，他与秦将白起作战时，只知道版弄兵书，结果落得个全军溃败，血染长平的可悲下场。

知识，每个人都会有。牛顿有知识，居里夫人有知识，培根也有知识。他们也有能力。牛顿发明万有引力定律，居里夫人发现镭的特异功能，这些人既具备知识，也具备发明能力。”知识就是力量“，这是讲给具有把知识转化成能力的人。

解放战争时期，美国人支持蒋介石精锐武器，提供先进防御设施。各地军阀队伍会聚蒋介石门下，拥有几百万军队的蒋介石，面对弱小的八路军、新四军不屑一顾。蒋介石拥有”留学日本学习军事“为底牌，傲笑毛泽东军队的”草鞋士兵“，当百万雄师横渡长江之时，蒋介石眼前顿时”樯橹灰飞烟灭“，他经营的南京总统府被解放军占领，蒋家王朝的旗帜被人民军队踩在脚下。拥有军事知识的蒋介石，没有指挥军队打仗的能力。毛泽东四渡赤水，爬雪山，拥有指挥作战的军事能力。

20世纪是世界大变革的世纪。在我们这个星球上，人类进入了空间迅猛发展的时代，时间，空间，这两者都在变化。时间在超强度地缩短；空间在奇迹般扩大。新旧知识在不断争夺资源。未来学家预言：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有能力的人。

至于分数，仅仅是检验知识、能力的一种标记，它并不能代表能力、知识的全部。有的人分数高，没有能力；有的人，分数一般，解决问题很有能力。

21世纪，我们要培养一大批既有知识，也有能力的人才。新时代的开拓型人才，不需要”高分低能“者，也不需要”两脚书橱“者。

知识是种子，能力是树干，分数是树叶，只有种子发芽，才能长成参天大树，只有根深叶茂，获取的营养丰富，才能叶茂。这就是知识、分数、能力三者之间的辩证关系。学习知识，形成能力，面向世界，春暖花开。