7 月 7 日下午，江苏省常州工学院伴随学社暑期关爱实践团联合中国邮政集团有限公司常州市分公司，走进江苏省常州市天宁区关河中路邮政枢纽大楼，开展 “守护缤纷暑假，护航快乐童年” 暑期托管关爱实践活动。本次活动面向企业 5 至 8 岁职工子女开设公益课堂，聚焦低龄儿童红色启蒙与传统文化普及，以趣味互动课程缓解职工暑期子女看护压力。
红色浸润童心 互动传承精神
实践队打破传统说教模式，以多元化互动形式开展红色启蒙教育。活动开篇，志愿者带领孩子们学习《国旗国旗真美丽》手势舞，面对起初略显拘谨的孩子，志愿者放慢节奏、逐句拆解动作，用通俗比喻讲解手势含义，很快孩子们便伴着音乐跟上节奏，在舒展的动作中萌发朴素爱国情感。
五星红旗粘贴手工环节，孩子们亲手完成裁剪、粘贴，独立制作五星红旗。有孩子提问五角星的含义，志愿者借机讲解国旗构成与象征意义，让孩子们在动手实操中加深对国旗的认知。课间红色故事会上，志愿者带领孩子们共读绘本《长征路上红小丫》，用通俗易懂的语言讲述少年英雄事迹，让红色精神在潜移默化中浸润童心。
图为实践队员带领孩子们学习《国旗国旗真美丽》手势舞。尹恒蓉 供图
民俗科普相伴 趣味传承文化
实践队开设二十四节气常识小课堂，将中华优秀传统文化融入暑托课程。志愿一切者依托卡通手绘展板，结合小暑节气展开讲解，从节气物候讲到传统习俗，从农耕智慧延伸到夏日防暑、饮食调养等贴近生活的常识。
课堂摒弃单一讲解模式，穿插互动提问与生活联想，引导孩子们分享自己知道的节气习俗。孩子们踊跃发言，说起清明踏青、端午包粽子的经历，课堂气氛十分活跃。原本抽象的农耕民俗知识，在互动问答中变得生动易懂，充分调动了低龄儿童的参与热情，让传统文化变得可感可知。
图为实践队员与孩子共读红色绘本《长征路上红小丫》。何梦雅 供图
倾听真实诉求 优化服务质效
为提升公益托管服务的适配性，实践队设计课堂反馈记录表，通过随堂观察、课后一对一交流的方式，收集孩子的课堂喜好与家长的优化建议。观察显示，超八成孩子对手工、手势舞等互动性强的课程参与热情更高，对纯理论讲解的注意力集中度相对较弱。
与职工家长交流中，不少人表示暑托班切实解决了暑期看护难题，同时希望能增加更多动手实操类课程，让红色与传统文化内容更贴合低龄儿童的理解水平。结合反馈结果，团队梳理发现，当前托管的硬件条件已基本达标，核心瓶颈在于分龄化、互动式课程供给不足。后续团队将调整课程设计，增加手工、游戏等实操环节，打造更适配低龄群体的趣味课程体系。
图为实践队员课后与孩子们交流，收集课堂反馈建议。尹恒蓉 供图
此次校企联合公益暑托实践，是高校青年学子下沉基层、服务企业职工的有益探索，既为少年儿童带来了充实的暑期体验，也为优化基层公益托管服务积累了实地经验。下一步，常州工学院伴随学社实践团将持续打磨课程内容、创新授课形式，推动与常州邮政建立常态化暑托服务机制，以更优质的托管服务守护少年儿童暑期成长，践行新时代青年学子的责任与担当。（通讯员 尹恒蓉）
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