为关爱特殊儿童身心健康成长,7月,常州工学院理学院"星轨凝爱,心趣筑梦"大学生社会实践小分队前往常州市天爱儿童康复中心,面向康复中心的特殊儿童开展陪伴式关爱实践活动。活动现场,实践队员充分发挥专业特长与青春热情,精心设计了一系列适合特殊儿童身心特点的互动环节。在趣味游戏环节,队员们通过感统训练小游戏、音乐律动等形式,引导孩子们主动参与、大胆表达,帮助他们在轻松愉悦的氛围中锻炼手眼协调能力与社交互动意识;在绘本共读环节,队员们用生动形象的语言和富有感染力的肢体动作讲述温暖故事,吸引孩子们专注聆听,激发他们的想象力与语言表达能力;在手工制作环节,队员们一对一耐心指导,协助孩子们完成创意作品,增强其自信心与成就感。与此同时,队员们积极协助康复老师维持课堂秩序、配合教学安排,耐心引导儿童完成各项康复训练任务,全程给予孩子们充分的鼓励与陪伴,保障活动温暖有序开展。

图为志愿者与特殊儿童一起做“摘果子”游戏。

图为志愿者与特殊儿童一起上音乐课。

图为志愿者与特殊儿童一起上体育课。

图为志愿者俯身辅导特殊儿童练习写字。

图为志愿者陪伴特殊儿童开展“忙碌板”手工制作活动。

图为志愿者和工作人员一起帮助特殊儿童进行体能训练。

图为志愿者帮助特殊儿童学习敲鼓。

图为常州工学院暑期社会实践小分队成员与机构工作者合照。
