常州工学院学子走进暑托班，开展美育手工课堂

  暑期托管是守护少年儿童健康成长、解决企业职工后顾之忧的重要民生服务举措。为进一步丰富暑托班课程体系，打破传统托管模式单一化、娱乐化的局限，常州工学院“星火引路，书香润童”实践队立足专业特色与青年服务优势，精准对接罗溪镇贸联电子暑托班服务需求，将美育实践课堂送入基层一线，以低成本、高创意的手工课程，为孩子们的暑期生活注入新的活力。

  本次活动以扭扭棒创意制作为主题，相较于传统手工课程，扭扭棒材料安全性高、可塑性强，适配不同年龄段儿童的创作需求，能够充分激发儿童的想象力与动手创造力。活动前期，实践队员结合暑托班儿童的年龄结构、认知特点，完成课程方案优化、物料筛选分类、教学流程打磨等筹备工作，摒弃固化的模板化教学模式，预留充足的自主创作空间，兼顾课程趣味性与实践性，保障活动高质量开展。

图为志愿者为孩子们分发扭扭棒材料。吴潇 供图

  课程开展过程中，实践队员以示范教学为核心，简化复杂理论讲解，聚焦实操技能教学。队员首先向孩子们介绍扭扭棒的材质特点与基础创作技巧，通过弯折、拼接、缠绕、塑形等基础动作示范，拆解手工创作的核心步骤，帮助孩子们快速掌握制作要领。在基础教学结束后，活动进入自主创作阶段，不再设置统一的创作模板，鼓励孩子们依托所学技巧，结合自身审美与想法进行自由创作。

图为小朋友向志愿者提问。吴潇 供图

  现场创作氛围浓厚且有序，孩子们独立思考、大胆尝试，灵活运用所学手法塑造造型。针对低龄儿童塑形困难、结构搭配不合理等问题，实践队员采取巡回答疑、一对一帮扶的方式，针对性开展指导工作，耐心协助孩子调整作品形态、完善创作细节，引导儿童独立完成作品制作，杜绝包办式帮助，切实锻炼孩子们的动手能力与思维能力。在自由创作的过程中，孩子们相互交流创作思路、分享制作技巧，在互动协作中增进交流、共同进步。

图为小朋友专注制作扭扭棒。吴潇 供图

  经过沉浸式创作，孩子们完成了花朵、小动物、创意摆件等形态各异的扭扭棒手工作品，每一件作品都承载着独特的童真创意。作品展示环节中，孩子们主动分享自己的创作构思，展示个人成果，在表达与展示中增强自信心与获得感。简单的手工创作，不仅锻炼了儿童的手部精细动作与空间想象力，也让美育教育在潜移默化中落地生根。

图为小朋友展示完成的扭扭棒小南瓜。吴潇 供图

  本次暑期社会实践活动，是常州工学院学子扎根基层、服务民生的生动实践。实践团队依托企业暑托班服务阵地，将高校美育资源与基层民生服务相结合，以轻量化、常态化的志愿课程，充实基层暑托服务内容，有效缓解企业职工暑期育儿压力。同时，实践队员在基层服务中践行志愿精神、积累实践经验，实现了社会实践与青春赋能的双向成长。

  下一步，常州工学院“星火引路，书香润童”实践队将持续聚焦基层儿童关爱服务，持续优化志愿服务课程内容，丰富实践服务形式，持续走进乡镇、企业暑托班，常态化开展趣味课堂、美育教学等志愿服务活动，以青年之力深耕基层、服务社会，让青春价值在为民服务的实践中落地开花。

（通讯员 程安琪）