为深化青少年科学启蒙教育与爱国主义教育,厚植少年家国情怀与科学精神,常州工学院汽车工程学院学子走进暑托班,开展“两弹一星”主题科普宣讲活动。课堂结合基础辐射科学知识与大国科研奋斗史,以科普赋能成长、以故事传承精神,引导青少年崇尚科学、致敬先辈、逐梦前行。
科技兴则民族兴,少年强则国家强。青少年是科技创新的未来希望,也是红色精神的传承者。为打破暑期科普教育空白,拓宽青少年科学视野,筑牢少年爱国根基,暑托班创新开设红色科普特色课堂。常州工学院汽车工程学院学子立足专业特色,将基础科学知识与红色家国故事有机结合,为辖区少年儿童带来一堂兼具知识性、趣味性、思想性的精品科普课。
本次宣讲摒弃晦涩难懂的专业术语,贴合青少年认知规律优化课程内容。学子们从生活中的辐射现象切入,讲解日常辐射的种类、特点与安全常识,解答孩子们关于“辐射”的各类疑问,帮助大家破除认知误区、掌握基础科学常识。由浅入深、层层递进的讲解方式,让枯燥的科学知识变得生动易懂,充分调动了孩子们的求知热情。
在科学知识普及的基础上,宣讲重点聚焦“两弹一星”光辉历程与伟大精神。学子们深情讲述老一辈科研工作者隐姓埋名、扎根戈壁、攻坚克难的奋斗故事。在物资匮乏、技术落后、环境艰苦的年代,无数科研先辈以身许国、默默坚守,凭借自力更生、艰苦奋斗的拼搏精神,攻克重重技术难关,成功研制出原子弹、氢弹与人造卫星,铸就了震撼世界的大国重器。
课堂互动环节气氛热烈、成效显著。孩子们专注聆听、认真思考,积极举手参与问答互动,主动分享自己的听课感悟与科学梦想。在一问一答的交流中,孩子们进一步加深了对国防科技、科学探索的认知,深刻体会到如今国泰民安、岁月静好的来之不易,真切读懂了“热爱祖国、无私奉献、自力更生、勇于登攀”的两弹一星精神内核。
润物无声育新人,红色科普润童心。本次特色课堂跳出传统德育说教模式,以科学知识为载体、以红色故事为内核,实现了科学启蒙与思政育人的双向赋能。不仅帮助孩子们拓宽科学视野、积累科普知识,更在潜移默化中厚植爱国情怀、树立科学志向,引导青少年树立崇尚科学、勇于探索、心怀家国的优良品质。
对于授课学子而言,本次科普宣讲是一次深刻的思想淬炼与能力提升。从课件打磨、内容梳理、课堂把控到互动答疑,全方位锻炼了自身的语言表达、教学设计与临场应变能力。在传播科学知识、传承红色精神的同时,自身也再次感悟先辈初心、汲取奋进力量,进一步坚定了青年理想信念,彰显出高校学子的责任与担当。
以科普启智,以初心育人。此次两弹一星主题科普活动,让红色精神薪火相传,让科学梦想生根发芽。未来,常州工学院汽车工程学院将持续深耕科普育人实践,以青春之力助力青少年成长,让更多少年心怀科学梦想、勇担时代使命。
