7月10日至17日,常州工学院“‘纸艺流芳’——金坛刻纸非遗文化传承与社区推广实践团”13名师生走进江苏省常州市金坛区刻纸艺术中心及周边社区,以实地调研、技艺学习、社区公益教学、新媒体宣传为抓手,开展为期7天的暑期社会实践活动,为金坛刻纸活态传承注入青春力量。
金坛刻纸被誉为“江南一枝花”,2008年列入国家级非物质文化遗产名录,2009年作为“中国剪纸”的重要组成部分入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,承载着江南民俗文化与手工艺术的千年记忆。然而,这门指尖上的技艺也面临着传承人老龄化、年轻群体认知度低、线下传播渠道狭窄、文创转化与社区普及不足等现实难题。如何让非遗走进大众、走近青年,成为实践团此行要回答的问题。
出发前,团队成员系统查阅金坛刻纸的历史渊源、流派特色与传承现状资料,设计了面向传承人、从业者、社区居民和青少年群体的调研问卷与访谈提纲。7月11日至13日,团队分组走进金坛刻纸艺术中心,与非遗传承人、老手工艺人深度访谈,聆听作品背后的历史故事与技艺特色,参观作品展厅与创作工坊,用镜头记录下刻刀游走、纸屑纷落的创作瞬间;随后走进周边社区,与青少年面对面交流,了解大家对刻纸的认知程度与学习意愿。7月14日至15日,团队整合调研素材,设计差异化问卷,通过社区居民群、校园社群、本地生活平台等多渠道投放,围绕技艺传承、受众喜好、文创需求等维度,摸清大众认知的“盲区”,为后续公益教学与宣传方案提供数据支撑。
7月16日,团队把非遗课堂搬上“云端”。队员们提炼金坛刻纸的非遗底蕴、手工匠心与文创价值,提前在短视频平台、本地社群发布活动预告,分时段开展线上直播宣讲:日间档主打非遗知识科普、经典作品解读,晚间档开展刻纸基础技艺教学、文创思路分享,以“大学生探秘金坛刻纸、青春守护非遗之美”为主题吸引网友互动围观。线下,团队走进社区开展小型刻纸公益体验课,手把手教青少年简易刻纸技法,让小朋友们在红纸与刻刀之间感受传统技艺的温度。
7月17日,团队全面整理实践素材,撰写社会实践调研报告,梳理金坛刻纸传承现状与现存问题,提出传承普及、社区推广、文创开发等针对性建议。按计划,团队还将形成调研问卷数据库与访谈记录汇编,产出刻纸非遗主题短视频、图文推文等活动纪实,让更多人看见金坛刻纸之美。从实地调研到云端直播,从问卷分析到公益课堂,青年学子在行走中受教育、长才干、作贡献,探索“非遗+社区教育”的可复制模式,为地方非遗保护传承注入青春新生力量,也为高校与地方文化共建写下生动注脚。
(通讯员 唐瑾)
