为激发青少年科学探索兴趣,培养创新思维与科学素养,2026 年 7 月,常州工学院志愿服务团队走进常州社区,开展趣味科学科普志愿服务活动,以趣味实验、科学讲解、互动探索的形式,为社区儿童打造生动有趣的暑期科学课堂。
多数社区儿童日常接触科学知识渠道有限,对自然科学、生活科学认知不足,创新探索能力有待提升。为丰富青少年暑期科普教育资源,激发孩子科学求知欲,常州工学院志愿团队结合专业知识,设计安全、简易、有趣的生活化科学实验与科普课程,让孩子们在玩中学、学中悟。
活动筹备阶段,志愿者精心准备实验器材、科普教具、科学绘本、趣味课件,筛选适合青少年认知的生活化科学实验,反复调试实验流程,排查安全风险,确保科普活动安全、有趣、易懂。同时根据不同年龄段孩子的认知差异,分层设计科普内容,实现精准科普、因材施教。
活动现场,志愿者以趣味提问导入课堂,结合生活现象讲解常见的科学原理,将抽象的科学知识转化为通俗易懂的生活案例。随后带领孩子们开展色彩实验、水的张力、空气压强、光影变化等趣味科学小实验,一步步示范操作流程,引导孩子们认真观察实验现象、思考科学原理。
孩子们全程专注投入,积极动手参与实验操作,主动向志愿者提问疑惑问题,在亲身实践中感受科学的神奇与魅力。志愿者耐心解答每一个问题,引导孩子主动思考、大胆探索,培养孩子的科学思维和探究能力。
科普课堂尾声,志愿者开展科学知识有奖问答活动,巩固课堂知识点,调动孩子们的学习积极性,同时鼓励孩子们保持探索热情,善于观察生活、发现问题、主动探索,从小树立爱科学、学科学、用科学的良好意识。
家长与社区工作人员表示,趣味科普活动极大丰富了孩子的暑期生活,有效拓宽了孩子的科学视野,锻炼了孩子的动手探索能力,是极具教育意义的公益活动。
本次科普志愿服务,以趣味科普赋能青少年成长,有效填补了社区暑期科学教育资源短板。常州工学院青年学子发挥专业优势,以青春之力助力基层科普教育发展。未来,学校将持续开展科普惠民系列活动,让科学知识走进社区、走进群众,以志愿力量助力全民科学素养提升。
