严禁要求家长批改作业是教师责任的回归

严禁要求家长批改作业是教师责任的回归

家长关注关心孩子的学习和成长，是天经地义的事情，但如果让家长天天给孩子批改作业，承担起完全意义上的老师的职责和职能，不仅给家长增添了负担，还因为家长的学识和文化水平的差异以及认知能力的不同，批改作业的正确度如何还会对孩子的学习产生负面影响或者误导。因此，出台规定严禁要求家长批改作业。明确“一旦越线，除了老师要受处罚、学校会被取消评先评优，校长也要承担责任”。这样的规定将批改学生作业的任务返回给老师，值得点赞。

因为在孩子的文化学习教育上，学校和老师是真正的主体，学生的家庭课外作业也仅仅是一种补充而已。在对孩子的家庭学习上，家长只能承担一些监督、督促任务，包括孩子的学习进度、学习时间、作业完成情况，而让家长批改作业，增加了家长的压力不说，更主要是因为家长大多并非是真正的教育专业工作者，有的家长因为文化水平的限制，可能还难以承担批改作业的任务，如果对作业的正确认定产生差错，还会影响孩子正确的学习方法的形成，反而产生副作用。另外一点，家长一味代替老师批改作业，还会让老师难以真正了解学生对于知识要点的掌握情况，不利于老师有针对性的帮助学生修正错误，扬长避短。因此，家长批改作业带来的后果只会是利少弊多，导致学习教育上，家长与老师之间主角与配角的错位，一定程度上也影响了学校和老师的权威与形象，给人一种学校和老师偷懒、不负责任的感觉。

因此，重拳整治家长批改作业的现象，是老师承担文化教育主体责任的回归，也是提升教师责任性的体现。但不等于家长对孩子的学习就不闻不问，而是应该更好的配合学校和老师，培养孩子认真的学习态度和学习方法，提升学习效率，强化时间观念，进而通过孩子自身的努力，提高作业正确率，减轻老师批改作业的负荷，实现家长与学校老师的双赢。