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回归教育本质,拒绝内卷和焦虑

龙城琪琪 最后编辑于 2021-09-09 08:57:33
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“双减”政策落地后,各大培训机构迅速调整谋求转型,部分业务从培训学生转而培训父母。然而,作为上市公司的教育培训机构,其每年都有市场规模、业务范围、净利润等方面的要求,在盈利指标的考核下必然要形成规模化的保持一定增速的教育产业,无法按照教育本来的规律“细火慢炖”。此次部分业务转型为培训父母,但依然存有弊端。

 

一方面,家庭教育涉及价值观念和至少父母双方,以上课培训的方式改变周期很长,效果难以检测。培训父母不同于以分数、证照等为目标的课业培训,可以立竿见影地知道培训效果,检测家长是否合格没有明确的量化指标,每个家庭的情况也不完全不同,家长对孩子的影响也要一段时间才能看到效果。尽管市场化的教育机构对先进的教育理念和优秀的教育产品也可以及时传达,但家长本人的观念改变并非易事,且最好是父母双方共同接受以免在育儿理念方面产生分歧。这类面向家长的培训在一定程度上要求家长有钱有闲,是小众化的教育,门槛较高。

 

另一方面,商业机构对家长的培训难免会贩卖焦虑,以达到让他们为各种教育服务买单的目的,刺激家长焦虑还可能形成一系列社会问题。作为资本增殖要求下的商业培训机构,若家长们都不再焦虑,则缺乏稳定忠诚的客源,而这与家长类培训的目标是背离的。此外,还会造成无意义的教育内卷和社会心理层面的过分焦虑,于家庭于社会都不利。培训量产化,教育速成化,家长也不过是流水线上的一个“商品”,且面向家长的培训理念、使用教材、教师资质等是否合规也未明确。

 

  素质教育是一个长期过程,内卷和焦虑并不是事物的真相且不能解决问题,教育的本质是为促进人的发展、培养为社会所需要的人才,在学校教育之外的课外辅导,无论是培训父母还是培训孩子,都不能偏离教育的正常轨道。


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3条评论

  • 教育局作为贯彻习近平教育思想的国家机构,务必要坚决做到不打折扣执行“双减”政策。学校课后服务延迟到8点半,让课外培训机构没时间干违规的培训,多好!
    2021-09-09 09:24:19 0回复
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  • 习近平主席:教育,无论学校教育还是家庭教育,都不能够过于注重分数。分数是一时之得,没有形成(这个)健康成熟的人格,这个不行。(有视频为证,一字不差)。
    我记得八月中旬曾在一位博友的文字后直言道:在下对五加二式的减负基本不抱信心,因为漏洞太多,基层学校自有N个对策云云⋯⋯

    半个多月过去了,开学也有一周多了,我所了解的是:有顶风分重点班的,有把五加二直接延伸到晩上八点多的(不是寄宿生),有美其名曰:管好课间十分钟的(其实就是拖课!一直到下节课快开始时,才𡿨想起〉让学生可以上WC……试想一下,下课后,师者在堂,童生胆敢兀自放飞自我者几稀?这种无形的压力,学生心里只有臣妾不敢啊……为此本人在某一课间,快轮到我授课前,对学生有需WC的速去,无此需求者,出门走几步,目视绿植眺远方,一张一弛,益于身心。结果立马被唤到XX办公室,(手机就是好啊!)。X校怒喝道:你这是在上纲上线吗?
    我回敬道:如果你是用这种口气交流勾通,我将转身就走!随即我将事先带上的《生命健康安全教育》一书的前言,恭展其前:X长,你自己看吧……
    他说:你这是下册!我说:上下册的前言是一样的。他开始强词夺理,任性态度了。
    他竟然勃然大怒了:你为什么要和学校工作作对?!
    我随即百度了中央教育工作会议有关规定,其中有一标题是:严禁教师(不是老师,因为老师是尊称,教师是一中性用词)拖课,必须保证学生课间休息时间。他反讥道:你这是在以势压人!我说:以权压人的是你!你真的不知道现在的教育趋势吗……随即不欢而散。没有达到什么共识。
    不惟书、不惟上,我只认真相和真理,我是我作为一个人的一生的底线,且矢志不渝。为此将坚守底线,坚持原则,九死而不愧!这话也立此存照,以作督视于我!
    不妨设想一下:一个学生从早上七点半左右到校,直到晩上八点多,十一个小时之长,且课间几乎没有休息,孩子们正在长身体学知识的时候,长此以往,这样的疲劳战,请问这是减负还是加压?!
    另外,晚上由家长们来校把孩子带回,路上的安全问题谁敢保证?据有关资料统计:每天晩上七点到十一点左右是车祸的高发期,而非上下班高峰期!万一(当然谁也不希望)出了安全事故,此事何以结边呢?
    说是全区所有学校都得统一坚持到晩八点多,真的有此必要吗?这不是内卷是什么呢?自相残杀!
    我不得不上纲上线:某些学校的某些做法是在和习近平主席的教育思想(也是国家意志)对着干了!
    2021-09-09 08:49:22 0回复
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  • 值得商榷
    2021-09-09 07:58:11 0回复
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