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农村中学生英语听力能力培养

renhui 最后编辑于 2021-11-25 18:23:58
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在第一阶段研究的基础上继续组织课题组成员在认真学习《初中英语新课程标准》、《心理学》、《课堂教学论》、《教育学》等书籍, 根据现代教育理念、方针政策我们如何开展课题研究工作进行了研讨,确定了本阶段的工作计划。

一、本阶段研究的主要内容

1.分析、研究实验对象,进行摸底调查。

2.宣传发动。

3.收集、学习有关材料,形成方案,组织相关教师进行培训。

4.课题组成员认真开展研究工作,积累经验,形成研究成果。

二、本阶段工作目标

1.收集一些与课题相关的理论资料,并在课题组内进行学习。

2.组织教师培训,使其掌握一些基本技能。

3.举行一些课题研讨活动(上课、问卷调查听力测试、问题探究)

4.请有经验的专家、领导指导课题研究活动。

5.提高本课题组教师教育与科研、经验总结与梳理的能力,促进教师的专业成长。

6.课题负责人撰写本阶段研究总结。

三、本阶段研究工作安排

1.制定计划(分析、研究实验对象,宣传、发动组织、问卷调查)

2.确立研究主题形成方案,报教科室备案。

3.课题组成员收集材料,进一步完成每个人的研究工作。

4.总结本阶段研究情况,准备撰写阶段性报。


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