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给我们一双慧眼吧

采勤 最后编辑于 2018-08-01 12:00:00
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给我们一双慧眼吧


沉鱼

事件:

可力周日的读书笔记有一页是撕了前面做过的摘抄。为了不冤枉孩子,我反复和前面破损处比对着,发现确确实实是前面的某一页撒下夹后面充数的。

 

把可力从操场上叫来,问他怎么回事?他说,掉下来的。(他指昨天写的那一页掉下来了)

是昨天写时掉下的?

是的。可力语气肯定。

真的?说实话了吗?

是的,真的是昨天写的摘抄。可力还是那么坚持。

可力,在老师心里,你不应该是说谎的孩子?

是我写的。声音明显的低了。

 

我不再说什么?默默地把那张纸和前面撒开处对接着放好,推给可力看。

可力不说话了。

我以为你可力自从当了班干部,做了语文课代表会给我一个积极向上的全新面貌的,哪知你这样的欺骗老师,欺骗你自己。

可力一言不发,满脸通红。

 

我摸着他的头说,下不为例,我替你保密。我可不想让同学们知道,我特别器重的课代表会是这样一个偷懒的,学习缺乏主动性的人。倘若再犯,公布于众,你看行吗?可力郑重地点点头。

 

反思:

对这个孩子必须用重锤。一贯以来,对他的温颜软语使他心生骄纵,放松了对自己的要求。没想到在他各方面积极活跃的表面之下,惰性潜长暗流。对他原本身上存在的缺点错误,趁他现在对班级工作积极性高的时候,帮助他,督促他改正,这样也许容易些。人的一些缺点短处一旦形成习惯是一时难以改变的,但是有时往往某个人、某件事、某个契机就能使他幡然醒悟,痛下决心,从而改掉了缺点。

在此,不妨报料我高一时的一件糗事:我的大龄同桌特显骄横,我畏惧她,每天精神都很紧张,学习成绩一落千丈,萌生了退学念头,被父亲一顿毒打后才勉强呆在学校里。后来,她不伦之恋败露,退学回家,我有了一位活泼开朗,热情大方的新同桌。我和她成了一对学习上互帮互学的好朋友。很快,期中考试到了,她给我偷看了她的化学试卷,我获得了总分前六名的奖品——笔记本。从此,我信心大增,学习的劲头足足的,像换了人似的。后来一直保持班级前六名的好成绩。(此为个案,不足借鉴。)

但愿,我的这一教育之举,能警醒可力,改变可力。

 

后记:

晚上,跟可力妈妈做了交流。第二天上午,可力妈妈打来电话,她在可力卧室里发现他未来得及拔去的手机充电器,深感意外,大为吃惊:表面风平浪静,貌似学习自觉的儿子竟然私自拿了家里闲置许久的旧手机,偷偷地玩手机游戏。至此,我们都恍然大悟,为什么可力平时在校那么积极可是总不见学习成绩的提高。

对于一个智力正常,学习成绩总提不上去的孩子,总有一个或一些问题潜藏着,影响着,阻扰着他们。我们不能被孩子的表象蒙蔽了双眼,平时多留意观察孩子,多关心孩子,与之交流谈心。必要的时候可以采取非常规手段,悄悄查看孩子的书包、房间、床铺、书橱,也许你会发现孩子书包里的不良读物,也许你会发现孩子藏在床单底下来历不清的钱。对于孩子身上的缺点、存在的问题,有时不能把老师当外人藏着、掖着,应该和老师沟通交流,共同想办法,帮助教育孩子。是的,家丑不可外扬,可是在老师的心里,学生便是自己的孩子,没有哪个老师不希望自己的学生成人成才的。

这里要说到我的另一个学生小飞,在家长数次发现他偷拿家里的钱去小店买游戏充值卡,家长也去了小店关注店主不要卖给孩子充值卡时,仍对老师守口如瓶。直到孩子一次偷拿四百元,且很快用掉了,与店主大吵之后,才到学校告诉老师这一切的过程情况。为什么不在事情的萌芽状态及时告诉老师,让老师在不动声色的情况下,有意识的帮助教育孩子,避免孩子越陷越深呢?小飞妈的话让我寒心,她说:“告诉老师,怕老师对孩子印象不好,怕老师从此对孩子不好!”,她怎么把老师想象成这样?她难道一点都不懂老师的心吗?

在孩子的成长道路上,一定会出现这样那样的问题,那么请给我们一双慧眼吧!让我们清清楚楚,明明白白地看透孩子;请给我们双重的合力,让我们一起努力,家校携手育人才吧!

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一个用不倦读书,勤奋写作召唤、引领学生爱好语文,喜欢文学的教育工作者。

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