常州网 | 微博 | 客户端 | 旧版博客
收藏本站

名校高学历未必与好教师打等号

木子李 最后编辑于 2021-03-06 15:42:44
3134 1 9

名校高学历未必与好教师打等号

教师是一个特殊职业,有着人类灵魂工程师的美誉之称,既然是灵魂工程师,就承担着教书育人的责任,就需要掌握相应的知识水平、语言技能、心理素质、教学技能等,也正因为此,国家才设立师范学校和师范专业,通过系统培养合格教师,即使是面向社会招聘,也需要他们拥有教师资格证,拥有一定的实践经历。可见,并不是海归或者名校毕业的高学历,就能从事教师职业,更不能将好教师与名校高学历打上等号。

因此,深圳中学顶尖高校毕业的硕士、博士到中学教书,新入职“豪华”教师阵容曝光,引发关注,一方面是校方的广告战略,尤其是剑桥大学、牛津大学、伦敦大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学等世界顶尖学府,加上北京大学、清华大学的眼球效应,让学校赚足了眼球,尤其是望子成龙的家长们来说,这些大学都是他们的梦想所在,进了这所中学,等于就摸到了名牌大学的墙角,一方面就是社会群体对高学历的崇拜,对高学历人才也是好教师的认识偏差。

当然,高精尖人才入职到中学教书,尽管算不上是一种人才浪费,毕竟是一种职业选择,每一个人都有选择职业的自由,但需要纠偏的是,将名校高学历与好教师打等号,就是对学生和家长的误导,因为有的名校出身人才,他们可能会成为科学家、发明创造者,但未必会成为一个好教师,再说,他们的高学历所拥有的专业知识,与需要教会学生的基础知识相关度不大,而对真正的优秀教师来说,需要拥有的是对学生的爱心、对教育发展的情怀,良好的品德和素质,以及与众不同的教学能力,如果教学能力不足,表达输送受限,即使你内心能量再大,也是茶壶里煮饺子,发挥不了最大的作用。这种情况下的名校高学历,也仅仅是一个光环而已。

教师职业是教书育人,教与育两者不可偏废,名校高学历只是教的硬件提升的一方面。

 


收 藏
点 赞
分 享
表态的人
  • 青书纯
  • 顺其自然者
  • 何伯良
  • 八月小龙
  • 泉水涓涓
  • 人参果
  • 西江月
  • 芝麻汤圆儿
  • 763
发送

1条评论

  • 成绩好就能当老师就不需要考教师资格证了。
    2021-03-07 08:17:06 0回复
    0
  • 412
    积分
  • 38
    博文
  • 127
    被赞

个人介绍


未成年人举报专码
苏ICP备08009317号 苏公网安备32041102000012号 互联网新闻信息服务许可证:32120170011号 信息网络传播视听节目许可证号:1008248
本站不良内容举报信箱:bbs_cz001@163.com  举报电话:0519-82000682  业务联系: 0519-86189488
未成年人举报信箱:a82000682@163.com   举报电话:0519-82000684