常州工学院“星火引路，书香润童”实践队选取漆扇非遗手工作为本次志愿服务内容，结合暑托班儿童年龄特点，提前完成课程方案设计与物料筹备。队员梳理漆扇的起源、工艺特点等基础背景知识，规划知识讲解、示范演示、动手创作、作品交流的课程流程，清点空白扇胚、颜料、水盆、毛笔、纸巾等工具，于7月15日在贸联电子暑托班开展漆扇手工课堂。
课程第一部分为知识介绍。实践队员向在场儿童介绍漆扇的传统工艺属性，讲解漆扇制作的基本原理，说明本次体验所用材料与传统大漆材料的区别，介绍扇面色彩晕染的操作要点与安全注意事项，对颜料取用、控水方式、操作顺序进行说明。
课程进入实操环节。实践队员现场演示漆扇漂漆的操作流程，演示将颜料滴入水面、扰动形成纹理、将扇面轻覆水面进行转印的完整步骤，讲解操作过程中容易出现的问题。演示结束后，儿童分组依次进行漆扇制作。部分儿童选择毛笔书写的方式，在扇面进行书法创作；其余儿童参与漂漆体验，将空白扇面放入调配好颜料的水中，形成独有的色彩纹样。
图为暑托班儿童在漆扇扇面进行书法创作，其余学生在旁观摩。吴潇 供图
活动现场，实践队员分组在各工位巡回，协助儿童取用材料，提示颜料操作规范，处理制作过程中的物料问题，维持现场秩序。儿童在创作过程中互相观察作品，交流各自的创作思路，部分儿童围观同伴的书法书写与漂漆操作。完成制作的扇面放置于桌面静置晾干，待颜料固定后形成成品。
图为实践队员指导儿童体验漂漆工艺，小朋友依次参与漆扇制作。吴潇 供图
课程后期设置作品展示环节。完成漆扇制作的儿童依次展示自己的作品，分享创作时选用的色彩与构思。实践队员记录课堂中儿童的操作方式与疑问，统计不同创作形式的参与情况，整理本次手工课程物料损耗情况。课程结束后，队员收集剩余物料，清理场地，对本次手工课实施情况进行复盘，记录课程流程中需要调整的环节，为后续同类非遗手工志愿课程留存资料。
本次漆扇手工课程是常州工学院“星火引路，书香润童”实践队在贸联电子暑托班开展的系列活动之一。本次活动将传统手工内容引入企业暑托托管课堂，依托动手实践的形式，完成非遗文化知识的基础普及。实践队员承担课程备课、物料准备、现场示范、现场协助、场地清理等工作，完成大学生社会实践的志愿服务任务。
后续，常州工学院“星火引路，书香润童”实践队将继续依托企业暑托班平台，持续开展科普、传统文化手工、阅读课堂等系列志愿服务，根据参与儿童的年龄层次调整课程内容与活动形式，推进大学生社会实践服务落地基层。
（通讯员 程安琪）
