扬汤止沸or釜底抽薪

晴天 最后编辑于 2020-05-15 22:46:31
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“六年一学位”“多校划片”的出台,有专家认为有利于学区房降温,对促进教育公平和“房住不炒”有积极作用,对此,笔者认为还是过于乐观。

学区房的价格攀升,有教育需求的因素,更多的是“炒房潮”的推波助澜,“多校划片”对于炒房者来说,只不过投资回报率可能有所下降,从这个角度说,“多校划片”的效果也许只是扬汤止沸。回想多年前,房产市场还平静如水时,学区房还未“天价”时,教育公平了吗?即使如专家所说学区房真的会降温,教育会自此就公平了吗?

教育公平,只有在教育均衡时才有可能实现。

教育均衡,在老百姓看来,首先是师资的均衡。以常州地区来说,通过集团化办学、校际流动、城乡交流,各校的师资已经相对均衡。但是,由于城镇化的推进、教师编制数的限制、二胎时代的来临等多方面的因素,学生数增加,师资严重不足,“找老师上课”成为学校管理者的一项重要任务。教育均衡需要更多优秀的人才进入教师队伍。

教育的均衡,显性的还表现在硬件的差异。校园占地面积不足、教育装备落后,教育的投入无法满足教育的发展。有些家长买了高价学区房进了名校后感叹:没想到校园内如此破旧!一些新村小学的硬件投入需求更加迫切。

教育与老百姓息息相关,关系着家庭的未来、民族的希望。教育均衡需要更多的教育投入,当每一所学校都环境优美、设施先进,拥有优秀的教师队伍,家门口的每一所学校都精彩,老百姓又何必舍近求远?房价和教育也就不必捆绑在一起。与其扬汤止沸,不如釜底抽薪。


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2条评论

  • 治标不治本。
    2020-05-16 09:18:57 0回复
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  • 为何要办重点小学、实验小学?
    2020-05-16 07:19:43 0回复
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